EL PROBLEMA EN LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS EN LOS COLEGIOS
November 22nd, 2007 by postwriter1
En la mayoría de los colegios siempre hay un curso de lengua extranjera. No importa si es una institución educativa pública o privada, el hecho es que el español ya no será la única lengua que conozcan y hablen a la perfección los niños y jóvenes de las diferentes escuelas. Tienen la oportunidad de aprender nuevas palabras y una nueva cultura que incrementará los conocimientos que hasta ese momento poseen.
Se sabe también que esa lengua extranjera que se enseña, en la mayoría de escuelas es el inglés. A través de los años, la lengua inglesa ha cobrado mayor vigencia en las diferentes instituciones educativas y, por lo tanto, en muchas de ellas se ha convertido en un curso obligatorio. Si un nuevo alumno desea ingresar a esa escuela, un examen de inglés será suficiente para determinar si su ingreso es permitido o no.
En la actualidad, es cierto que un curso de inglés es importante, pero ¿realmente la enseñanza del inglés se está realizando de la forma adecuada? Son pocas las personas que reflexionan sobre el correcto aprendizaje que deben de recibir cada uno de los niños y jóvenes de los colegios. Dentro de ese minoritario grupo, lógicamente deberían de encontrarse los padres, pero, es una situación que pocas veces apreciamos.
Los estudiosos en lengua extranjera son quienes siempre tratan de encontrar la solución a este problema que está presente en los países latinoamericanos, principalmente en las instituciones educativas que le pertenecen al Estado. Siempre el nuevo Presidente o el Ministro de Educación recientemente elegido realizan las respectivas reformas educativas, pero pocas veces están relacionados al curso de lengua extranjera.
Hemos sido testigos de cambios en los horarios, aumento de presupuesto para las escuelas o remodelación de los ambientes. Pero, siempre ha quedado el deseo de conocer qué desea lograr cada Gobierno respecto a la enseñanza del idioma extranjero. Un curso que actualmente es importante y necesario para todo estudiante, pero aunque se cumple con el dictado de clases, no siempre se realiza de la forma correcta.
En primer lugar, es necesario analizar las horas y los días elegidos para un curso de idiomas. Si hacemos una comparación, el mayor tiempo siempre está dedicado para Lengua Española, Matemáticas o Historia. Cursos que también son muy importantes, pero que deberían de compartir esa importancia con el curso de lengua extranjera. Con sólo concederle una hora durante todos los días de la semana ya es un avance.
La realidad nos muestra que a lo máximo en dos días de la semana sólo se dictan las clases de inglés. Un tiempo bastante corto para todo lo que los estudiantes tienen que aprender en el año escolar. Los profesores también tienen una gran responsabilidad en este problema. Aunque todos cumplen con dictar sus clases, la enseñanza no siempre resulta gratificante para cada uno de los alumnos.
Un profesor tiene que saber llegar al alumno y utilizar diferentes didácticas. Además, la capacitación es necesaria para un excelente desenvolvimiento dentro del aula. Tanto las autoridades educativas respectivas como la ciudadanía deben de unir esfuerzos para que la enseñanza escolar mejore por el bien de los alumnos y del país en general.
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