Problemas en el aprendizaje de los idiomas en España

August 31st, 2007 by postwriter1

Muchas veces el nivel que se quiere alcanzar en el aprendizaje de algún idiomas no se puede lograr. Esto se puede dar debido a un serie de aspectos que en este momento resultaría largo detallar. No obstante, más adelante veremos el motivo de la aparición de alguno de estos factores. Este problema se pude ver en muchos jóvenes de España puesto que el nivel que tienen respecto al aprendizaje del inglés es muy bajo. Tanto en el aspecto oral como en el escrito, sobretodo en este último campo. Este suceso se ha dado de manera especial en los estudiantes españoles que cursan sus estudios de bachillerato. Para evitar estos problemas y no dar medida de corto plazo, muchos especialistas recomiendan que se deben tomar medidas más drásticas para que se pueda llegar a alcanzar un nivel positivo dentro de algunos años. Algunas de estas decisiones se verían al momento de implementar el estudio de algún idioma extranjero, en especial del inglés, cuando los niños tengan aproximadamente entre cuatro a cinco años. Asimismo, las clases que imparten los docentes deben ser carácter mas interactivo para que de esta forma se pueda lograr una efectiva conexión tanto del alumno con el profesor y viceversa. Otra medida es la que tiene que ver con el aumento de las horas de clases preestablecidas para la enseñanza de los idiomas extranjeros. Este hecho se puede ver reforzado al momento de enseñar otras materias en otras lenguas que no sean la materna. Lo que se debe buscar para mejorar esta situación es que los estudiantes estén dispuestos a ser perseverantes al momento de estudiar algún idioma extranjero. Es decir, esta motivación debe estar unida con el apoyo que los docentes les deben brindar a sus alumnos. Asimismo, se deben emplear todos los medios disponibles para lograr un fluido manejo de una lengua extranjera. Herramientas como los medios audiovisuales sirven para que el profesor pueda detectar los errores y las habilidades de cada alumno en particular. Cuando se puede lograr esto, tanto el profesor como el alumno delimitan un patrón de enseñanza ya que a partir de ese momento ya se sabe a ciencia cierta cuales son los objetivos que se deben trazar para que el estudiante pueda aprender de manera concreta. Otro método que también ayuda mucho es la implementación de trabajos grupales y duales en los cuales se pueda perfeccionar y afianzar la relación que haya entre los alumnos que participen del curso. De otro lado, un aspecto que no se puede dejar de mencionar es el que se refiere a los alumnos bilingües. Estos tienen una mayor capacidad de recepción y por ende pueden aprender con mayor facilidad otra lengua. Estas personas debido a poseer esta habilidad, pueden saber más de dos idiomas aparte de su lengua natal. Finalmente, se puede citar que muchos especialistas coinciden en el hecho que el rendimiento de los estudiantes que estudien cualquier materia en otro idioma será mejor que el de los alumnos que solo estudian el idioma en algún centro especializado. Se debe aprovechar todo lo que actualmente la tecnología nos brinda para que el aprendizaje de otra lengua se vuelva un hecho cotidiano.

Posted in Uncategorized | No Comments

If you liked the article, you can recommend it here:
meneame.gif Fresqui Barrapunto Technorati delicious digg Enchilame Favoriting chido google yahoo Live Bookmarks netscape ma.gnolia blogmemes

Related Posts

Leave a Comment

Please note: Comment moderation is enabled and may delay your comment. There is no need to resubmit your comment.

Search

Categories

Archives

Blogroll

Meta